教学

《认识人民币》教案3 教学目标 1．学生能清晰地识别全套人民币，以识别过程为载体，培养学生自主探究、合作交流的能力。 2．归纳出1元＝10角，培养学生归纳、推理的思维能力。 3．在…

《简单的计算》教案 教学目标 1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2、培养学生之间的合作精神。 教学重点 人民币单位间的换算和简单的加法计算。 教学难点 人民币间简单…

《简单的计算》教案 教学目标 1、通过本节课的教学，让学生深深地体会到数学知识与生活实际的紧密联系，既培养了学生的数学应用意识，又提高了解决实际问题的能力。 2、通过本节课的学习，…

第五单元 认识人民币 第2节 简单的计算 【第一课时】 简单的计算 一、教学目标 1．借助学过的人民币之间的兑换，使学生能进行人民币单位间的换算；联系学过的百以内数的简单计算，使学…

《分类与整理》教案3 教学目标 1.  使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类的结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。 2.  使学生经历简单的数据整理…

《分类与整理》教案 学习目标 1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。 2、培养学生收集信息和整理信息的能力。 3、学会提出与他人不同的数学问题。 4、能够用所学的知识解决…

幼儿园认识图形教案课件 《认识图形（二）》教案3 教学目标： 1、经历知识探究的过程，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道它们的名称，并能进行辨认和区分这些图形。 2、…

第一单元 认识图形（二） 【第三课时】有趣的七巧板 一、教学目标 1.通过了解七巧板的构成及拼摆七巧板，进一步巩固长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形的特征。进一步直观感受所学…

摆一摆  想一想 一、 教学目标 1．通过让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位、个位上，得到不同的数，进一步巩固数位及位值的概念，并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排…

《认识图形（二）》教案 教学目标 1、使学生学习长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形的形状和名称。 2、通过看一看、摸一摸、拼一拼等实际操作活动，使学生初步掌握上述图形的特征，…

第一单元 认识图形（二） 第二课时平面图形的拼组 一、教学目标： 1．通过拼摆活动，进一步认识平面图形的显著特征，会用平面图形拼组。 2．通过观察、操作，使学生初步感知平面图形之间…

常规要求和发挥幼儿自主性之间并不矛盾。我们常说，“没有规矩，不成方圆”，幼儿园规则的建立是集体教育幼儿的需要，同时有益于促进幼儿身心健康发展，促进幼儿生活和活动能力的提高。而发挥幼…