一年级上册语文第 4 课《四季》必背知识点,我会写,我会认,多音字,认识偏旁,理解词语,句子解析,问题归纳,课文主题,教材课后习题
第 4 课《四季》必背知识点
一、我会写
天 tiān(天上、白天、天空) 四 sì(四个、四边、四季)
是 shì(不是、就是、是的)
二、我会认
尖 jiān(尖尖、尖的、尖刀) 说 shuō(小说、说话、不说)
春 chūn(春天、春日、春风) 青 qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙 wā(青蛙、牛蛙、蛙人) 夏 xià(夏天、立夏、夏季)
弯 wān(弯弯、弯曲、弯路) 地 de(飞快地、开心地)
就 jiù(就是、成就、就学) 冬 dōng(冬天、冬季、立冬)
三、多音字
地 dì (天地) de(轻轻地)
四、认识偏旁
五、理解词语
四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三个月。
草芽:春天刚刚发芽的小草。
鞠着躬:弯下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的样子。
顽皮:爱玩爱闹,不听劝导。
青蛙:两栖动物,生活在水中或近水的地方,善跳跃,会游泳,雄的叫声响亮。吃田间害虫。
六、句子解析
1. 草芽尖尖,他对小鸟说:“ 我是春天。”
“尖尖” 是小草的形态,写出了小草的生机与活力。
2. 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“ 我是秋天。”
“弯弯” 是说谷穗成熟时的形态,“鞠着躬” 形象地赋予了谷穗人的动作。
3. 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“ 我就是冬天。”
“挺” 是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。
七、问题归纳
走进课文,看看四季都有哪些代表性的景物?
春季:草芽 夏季:荷叶
秋季:谷穗 冬季:雪人
八、课文主题
这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。
九、教材课后习题
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
柳枝青青,他对黄鹂说:“ 我是春天。”
荷花盛开,他对小鱼说:“ 我是夏天。”
菊花金黄,他对蜜蜂说:“ 我是秋天。”
北风呼呼,他对麻雀说:“ 我是冬天。”
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