幼儿心理辅导行为，幼儿心理辅导行为有哪些。

投稿用户 • • 幼儿教育 • 阅读 478

有时看一些辅导孩子做作业时家长的情绪都要爆了，怎么看，怎么教，就是不会，心里发急，导致动手，最后教也没教会，自己还一肚子气。下面是我总结的家长辅导孩子时的一些小总结，欢迎指导。

第一，也是最重要的，肯定是耐心，特别是幼儿园和小学一二年级的孩子，本身孩子心智并不成熟，爱玩儿是天性，你让他坐在那认真听你讲课，可能吗？可能你的话还没老师甚，至同班小朋友的话管用，所以一定要有耐心。一遍教不会就教两遍，慢慢来，急是没用的，把孩子吓哭，你怎么教他就都不会听进去，就只会哭，结局就是，家长暴走，摔门而去。

第二，方式方法，多用图片，实物，动作来实现教学，这样更能加深孩子印象，这个方法只能在实践中慢慢摸索。

第三，角色互换模式，和孩子做朋友，让孩子做自己的老师，这样，他在学校学了一遍，回家又教你一遍，更能加深孩子自己的记忆，比复习有用的多。

多和孩子互动，父母尽量不要回家就抱手机，毕竟父母是孩子最好的老师。各位看客，你们说呢？

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