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326 《哲学常识》学习情况调查表

学习《哲学常识》已经快一个学期了。

同学们一路走来，曾经有哪些困惑，现在又有哪些收获，还存在哪些困难，对《哲学》课程有着怎样的期待，对老师教学有些什么建议？

希望同学们花一点时间，把你的感受和想法写出来，帮助老师不断改进教学，促进我们自己的哲学学习取得更大的进步。

（一）学习哲学之前(高一下学期暑假期间)

1．你对哲学的学习

A．有着浓厚的兴趣 B．兴趣不大 C．没有兴趣 D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．你对学好哲学

A．信心十足 B．信心不足 C．没有信心 D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．你对哲学的内容及学习方法

A．很了解 B．有一些了解 C．完全不了解 D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．你知道哪些古今中外著名的哲学家（列举几个名字）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．你认为学好哲学的目的是

A．考上大学 B．让自己拥有哲学头脑 C．不知道 D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）学习过程之中(期中考试前后)

1．你对哲学的学习

A．兴趣越来越大 B．兴趣在减少 C．完全没兴趣

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．你对学好哲学

A．信心越来越大 B．信心在减少 C．完全没信心

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．你对学好哲学的方法

A．已经掌握并能熟练运用 B．还在摸索中 C．完全不懂

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．你认为开展课堂三分钟活动（讲哲学故事）

A．可以激发我学习哲学的兴趣 B．有一点作用，但意义不大 C．完全没意义

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．你认为开展时事点评（一周一次）

A．很有必要，还可以多一点 B．有必要，一周一次就好 C．没有必要，应该取消

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6．你认为开展时政小论文比赛

A．可以提高我理论联系实际的能力 B．可以提高我的写作能力 C．完全没意义

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7．与《经济常识》相比，你认为学好哲学

A．更难一些 B．容易一些 C．开头有点难，慢慢就容易了 D．差不多

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8．你对开展哲学辩论赛、哲学小品表演赛等活动

A．很有意义，要多开展 B．有意义，但要少开展 C．没有意义，不必开展

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9．你认为《中学生时事政治报》

A．参考价值很大 B．参考价值不大 C．没有参考价值

原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）现在的感受（期末考试后）

1．通过一个学期的哲学学习，你有哪些收获？（学习、思想、生活等各方面）

2．你对下学期的哲学课有着怎样的期待？（给老师一点教学建议）

3．你对下学期的自己有着怎样的期待？（给自己一点学习规划，可以是哲学，也可以是其它学科）

4．如果有可能，你愿意成为一名哲学家吗？（给我们一个真实的回答及合理的解释）

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