表面上看,报考教师资格证热是一件好事,可选择的人多了,就可以挑选到更加优秀的人进入教师队伍,然而事实并不是这样。
一、造成人才浪费
在超大城市和大城市,博士生进入中小学任教已经是常态了。国家好不容易培养的博士,完全可以在更高的岗位上,特别是那些具有战略意义的岗位上,比如说芯片,发挥更大的作用。可是进入了中小学任教,基本上是当本科生用了,大大降低了博士生的使用价值。特别是那些学理工科的博士生,中小学根本没有他们施展才华的空间,是一种严重的人才浪费。
二、造成素质较低的人进入教育行业
教师资格证其实是很好考的,门坎并不高,部分素质较低的人很容易考过了教师资格证,加上家里有“背景”,很容易进入教师队伍,挤掉本该是优秀的岗位。根据这几年学校招聘来的新教师来看,大部分素质较低,远不能跟前几年比。
三、拉低了教育的价值定位
教育其实是一种事业,它需要真正热爱教育的人来做。近几年考教师资格证热是因为就业形势不好导致的,很多人只为了能找到工作而选择了教育行业,在教育上混一口饭吃。当教育沦落到只是职业,只是混一口饭吃的时候,其实是教育的失败与悲哀。这几年进入学校的新教师,有相当一部分目的非常明确,就是找个工作,干活拿钱而已,这跟工厂有什么区别。教育的创新、教育的活力、教育的温暖是不是还有,都是问题。
因此,考教师资格证热对教育来说不是一件好事。国家应该想办法促进大学生就业,社会人员再就业,促进就业的公平,而不是谁有关系,谁就有好工作,没有关系的就只能“打工”。
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