最近的数据,教资考试,报考了1144万,超过了新生人口,想当老师的人比孩子多。
情绪波:
以后不谈分班,直接学生老师一对一就行了。
也可以想好一切:
这不就是报名吗?
虽然考试的人很多,但不一定都给了。
笔试卡一波,面试筛选,最后要看学校要不要人。
光看注册数据,这不就是制造焦虑吗?
但实际情况可能更严重。
01
要知道一件事:
教师招聘和出生人数似乎直接相关,但短期内没有相关性。
为什么?
因为从新生儿到孩子上学都有时差。
而这种时差,就是需求给出的差异。
家乡在县城,你知道现在县城最神奇的点是什么吗?
孩子没有幼儿园,医院没有新生儿。
为什么?
因为资源错配。
现在的幼儿园,谁在上?
刚放开二胎的孩子在上面,所以幼儿园不够。
从一胎到二胎,释放出很多需求。
由于学校没有相关的配套设施,大量的孩子需要入学,供需两端都不平衡。
有多不平衡?
疫情期间,停工停产是合理的,但即便如此,幼儿园也没有停工。
而是要赶紧扩建,因为要赶紧接受学生。
就这样,开学时,地板还没有完全完成。
将就开。
而且分的孩子也多了。
二胎政策下来,原来一个年级有10个班,现在直接拉到16个班。
原来一个班有20多个娃娃,现在直接拉到40个。
但是有什么麻烦呢?
今年明年孩子多,需求旺盛,学校要扩建,要招老师。
但是这几年又会发生什么呢?
几年后,当这一波需要上学时,需求反过来了。
当时没有孩子,只有幼儿园。
据妇幼保健院的朋友说,今年医院每个月只生200多个孩子,而前几年,好时光一天80多个孩子,没有生命。
出生人口被打折。
让我们想想一件事。当这波孩子开始上学时,这些扩建的学校呢?
没必要,投资就废了。
是的,学校是硬件,分小班没那么废。
如果没有贷款建设,学校将是一次性支出,即使损失。
硬件维护成本不高。
但是老师不是硬件,每个月都需要收入,维护成本极高。
当学生人数急剧下降时,学校不可能有钱给老师。
这个逻辑很简单:
公立学校按学生人数计算,私立学校按收费计算。
没有学生,两者都没有钱。
钱来不了,老师的钱也送不下去。
02
现实中最神奇的点也在这里。
新生人口急剧下降,但教师队伍扩大。
为什么?
还是时差的影响。
直接点,大家都想把问题扔给后人:
相信后人的智慧,我先花后人的钱。
站在学校的立场上,他根本不考虑后续是否有人上学。他只考虑现在。
现在,有了二胎的人口,就有需求了。我可以招人,我可以投资。
现在很红火,至于以后,再想想,到时候再说。
几年后,大城市可能还好,人口流入,学校稳定,财政健康,一切都在发展。
但是小城市不行。城市里没有人,所以不需要太多的老师。
在过去,当环境好的时候,我们还可以在这里吃一口转移支付的饭,勉强稳定上一波。
但如果经济形势不好,其他地方自己也不在乎,还能指着谁呢?
结局只能是自负盈亏。
与岗位撤销相对应。
03
很多人看到这里可能会有疑惑:
有编辑,这个问题会出现吗?
那我只能说,好日子太多了,大家都忘了过去是怎么做到的。
我大概说一下,在过去财务状况不佳的某个阶段,一般的做法是这样的:
先减薪,只给最低保障。
然后拖欠工资,拖延几个月,遇到困难就抵消一波实物。
最好不要主动离职,或者被拖欠工资拖走。停薪留职不是不可能吗?
最后,如果你真的输了,你可以清理它。如果你没有准备好,你可以直接解雇它。如果你有准备,你可以调到其他地方减少开支。
如果你真的下定决心,职业编辑也不是不能解雇的。
历史上也有买断工龄的问题。
在这个阶段,老师不能参加考试,但他们不能太乐观。
如果你真的想参加考试,原则:
奔一线考,奔南方考,奔核心区考,奔新生儿多的地方考。
不要改变社会。
如何适应你想要的。
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