初中语文综合性活动课教案，初中语文综合性活动题类型题？

综合性活动题类型题

1．莲的形象经常出现在建筑物上，也有许多作家写过关于莲的诗文，赋予莲各种美好的品质。你所在的班级要举行“莲之爱”的主题活动，请你为这次主题活动设计一个简短的开场白。

方法：紧扣主题答题；

写出活动的意义或目的，注意调动积极性；

注意交流的对象、场合，要符合说话人的身份；

注意语言的感染力，力求精彩，可使用修辞方法；

正确运用成语或俗语。

时下，在繁忙的都市出现了一个新的名称―慢活族。“慢活族”一词解释为：“慢并快乐”的一群人。他们呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙的起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式是“快活族”的真实写照。

(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族”的生活方式好，你支持哪一方？请说明理由。(80字左右)

(2)看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面有用的素材？请写出其中一点。

示例：人们对现今生活方式的满意度。

4．图表探究类

解答图表分析题，要把握好五个方面：

①注重整体阅读。应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。

②重视数据变化。数据的变化是这个材料的重要之处，往往说明某个问题，是得到观点的源头。

③注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，这往往起提示作用。如图表下的“注”等。

④把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性，这样比较分析有关内容，就可准确回答问题。

⑤简要归纳概括。解释这类问题的共同点是归纳概括，分析有关材料的内在联系，再归纳结论。

【题例】台湾民意支持率变动一览

从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？

从这样的变化中，你得出了什么结论？

《CCTV2011经济生活大调查》结果发布“2010年家庭收入与幸福感有关系”调查一览表。

从上表的比较阅读中，你得出一个什么结论？_____________

活动二：探究下列材料，写出你的发现。(2分)

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：“偶的爷爷是最疼偶的人，偶最稀饭他啦”、“国庆节没出去玩，真是‘杯具’啊，也不知其他‘童鞋’情况怎么样”……近来，这些起源于网络的用语，频繁在一些中小学生的作文和日记中出现，让不少老师哭笑不得。老师们感慨，读这些作文就像猜谜一样难懂！

作文和日记中出现，让不少老师哭笑不得。老师们感慨，读这些作文就像猜谜一样难懂！

探究发现：____________________________

发言类

开场白：称呼+活动主题、要求+鼓动性导语

导游词：称呼+介绍对象+特色

采访(投诉)：称呼+自我介绍+采访目的、内容

共同点：有礼：语言得体

有理：紧扣主题、正面宣传、鼓动性强

拟写题——

主题语、
宣传标语

主题语:

就是一项活动要集中体现的内容核心，就好象一篇文章的中心。

要求：简洁、形象，多为一句话或一个短语。

1．班级组织“毕业晚会”活动，征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?

这类题可从参加活动的对象入手思考、解答,可用几个关键性词语确定一个主题．

2．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题.

宣传标语的要求

主题鲜明★

态度真诚

构思新颖★

语言简明

请拟一条以推广中山“旅游文化”为内容的宣传标语。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20个字内)

根据一则材料提取一条信息

1．新闻信息的提取

题型：根据导语概括新闻的主要内容，或拟写新闻标题。

特点：

给出一则新闻的一段或两段，篇幅较短。

对拟写的内容都有字数限定，不得超过。

一般要求拟写新闻的主标题。

方法：如果命题者给出的是新闻，语段材料只有一段，那么导语就是第一句；若是两段或两段以上，那么导语就是第一段。这种概括法，一般来说，导语句(或段)都比较长，不可能是现成的答案，必须对导语中的要点信息进行筛选概括，才能够达到指定的要求。一般概括为“谁做了什么结果怎样”或者“谁怎么样”。

例题：请为下面的新闻拟写标题。(不超过12个字)

北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。

语段材料的概括

有中心句的信息提取与概括

方法：这类语段中心句的寻找比较简单，或在开头，或在结尾，个别的在中间，这是一种比较简单的寻找法，做起来较容易。只要找到中心句，去掉枝叶(即修饰语)，保留主干(要点)，再压缩到规定的要求即可。

例题：用简明的话概括主要内容，不超过15个字。

贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。

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初中语文综合性活动课教案，初中语文综合性活动题类型题？

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