初二综合课的内容，初二综合课的内容及答案大全？

初二课外综合学习

一、你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。

1、你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。

示例：主题班会

2、为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）

项目名称：                  宣传标语：

3、主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告，见到方ⅹⅹ时，你会对他说：“                                                 。”

4、在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是

                                                 ，                                                 。”  请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。

5、主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。

二、1、阅读下面内容，完成后面各题。(4分)

读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

（1）以上内容选自英国哲学家、作家                    的                 。

（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）

书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界，__________________，________________________。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。

2、阅读下面文字，接要求回答问题。（5分）

最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中田动漫界的现实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。

在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”

（1）给以上拟一个标题：                                         （不超过15个字）

（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。

（三）50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

1、【学雷锋】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。

材料一：1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。

材料一：___________________________________________________________________

材料二：___________________________________________________________________

2、【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：⑴人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

⑵颁奖词：_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

3、【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑴________________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________________

4、【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；     ___________________________________________；_______________________________________________。

关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。

请在文中横线上续写两句话。

（四）1、下面语段划线的三个句子中两句有语病，请找出并修改。

①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，③不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。

2、张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。

（1）对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”？请谈谈你的看法并阐释理由。

（2）张老师的未来令许多人担心，请你为我们“最美女教师”张丽莉设计一个可行的未来。

3、被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志公布了2011年度十大语文错误，故宫的“撼字门”名列榜首。原来，故宫为感谢北京市公安局破获故宫盗窃案而送了一面锦旗，将“撼祖国强盛”中的“捍”误写成了“撼”。一字之差，引起了舆论一片哗然：有人批评故宫做事草率，有人称人才济济的故宫真不应该犯此低级错误……故宫“撼”事真成了一大“憾”事。

请你从语言文字的角度，探究一下引起舆论哗然的原因。

（五）阅读下面的图文材料，完成1～3小题。

材料一：

茂密的树林凝结了八位老人无数的血汗

材料二：有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。

他们，就是云南省曲靖市陆良县龙海乡8位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”、“石头山”上，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。

材料三：2012年3月29日，曲靖市委、市政府决定奖励“陆良八老”每人6万元，共计48万元；并决定授予“八老”带头人王小苗“当代愚公”荣誉称号。

2012年4月6日，云南省委书记秦光荣驱车3个多小时来到陆良县花木山林场，专程看望慰问并重奖8位坚持造林护林31年的老人，秦光荣代表云南省委向“陆良八老”每人颁发8万元现金奖励，并盛赞：陆良八老，当代愚公，高原情怀，大山品质。

1、请从上面图文材料中提取两条主要信息。

信息一：

信息二：

2、为下面的对联补出下联。

陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。

高原情怀，大山品质，                    。

3、记者将去采访“陆良八老”，请你为记者设计一个要采访的问题。

一、 参考答案：

1、示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等

本题主要考查学生设计实践活动的能力。本题中的主题为感恩，一定要能紧紧围绕主题设计，一般的活动为主题板报、演讲比赛、征文比赛等。

2、项目：演讲比赛   宣传语：  所拟宣传标语必须与所选项目一致，正确即给2分

本题主要考查设计宣传语。所拟宣传标语必须与所选项目一致，但是要注意字数的限制。

3、示例：感谢你在百忙之中来参加我们这次感恩的主题班会，希望在会上您能给我们讲讲您自己是如何孝顺父母的，我们可以向您学习 ，做个孝顺懂得感恩的人。

本题主要考查语言的运用和文明用语。句子中必须要体现时间、地点、事件三方面内容，而且语言必须文明得体，符合人物的身份。

4、示例：一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田

本题主要考查句子的仿写，答案不唯一，没有固定答案，但要注意句式。本题的句式是母爱是……，……我的……。其中一定要用上比喻的修辞。

5、示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

本题主要考查概括的能力和分析能力。由本题可知，“清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。”从这句可以看出，知道自己母亲的生日的比例最低，而知道自己的却为100%，说明了孩子对母亲的关注较少。

感想一定要围绕概括的信息来谈，这则材料讲述了中学生清楚自己母亲生日的很少，也就是说孩子对只知道享受母亲对自己的爱，却不懂感恩和回报。

二、参考答案

1、（1）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集·英国卷》）

本题主要考查学生课外阅读的积累。由文中可知，作者主要谈论了“读书”方面的内容，再结合题干的要求，可以知道，这段话选自培根的《谈读书》

（2）示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。

本题主要考查句子的仿写，但是要和上文所用的修辞方法一致。解答此题一定要先判断上文划线句子使用的修辞，然后再仿写。划线句子用了排比的手法，然后按照句式“在书里……”仿写即可。

2、（1）示例：①中国动画量多质差②动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”③中国动漫产业模式需要改变④中国动漫创新动力被遏止。

本题主要考查拟标题。为文章所拟标题，一定要能概括文章的内容。这段文字主要讲述了国产动画的现状，量多但质差，要改变现状应注重质而不是量。

（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。

三、参考答案

1、材料一：3月5日雷锋纪念日的来历

材料二：全国学雷锋的概况及活动影响

本题主要考查概括信息的能力。材料一主要讲述了雷锋不幸殉职后，其事迹广为人知，然后毛泽东在《中国青年报》发表题词“向雷锋学习”后来中央把3月5日定为雷锋纪念日。材料二主要讲述了全国学雷锋的情况，以及介绍了学雷锋的活动的影响。

2、颁奖词（略）

本题主要考查考生的仿写能力和语言组织能力以及对社会热点的关注。本题中所选人物具有先进性和影响力，同时叙述有条理、完整，颁奖词一定要抓住人物事迹，语言简洁，正确运用修辞方法。

3、示例：⑴雷锋精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。

⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有雷锋精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。

⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。

⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。

本题主要考查语言的表达能力和应变能力。此题一定要明确题干要求，写出两条向雷锋学习的理由，所写的理由必须正确，而且有一定说服力。

4、示例：也许，幸福是你的善举，使孤寡老人安享晚年；也许，幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信。

本题主要考查句子的仿写，仿写必须结构相同，语义准确，此题的句式为“也许，幸福是……，让……”

四、参考答案

1、本题主要考查语文的基础知识。（1）①句中成分残缺，在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“罪恶”或“暴行”；（2）③句中关联词语误用，“却”改为“并且”或者“而且”。

2、（1）示例一：我认为“值得”。她尽管失去了双腿，但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命，她舍己救人的精神感动了全国人民，她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑，她的人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二：我认为“不值”。因为她失去了双腿，毁掉了自己的未来，它将给自己的未来生活带来难以想象的困难，也会给家人带来无尽的痛苦。

本题主要考查语言的表达能力，此题一定要要先明确自己的观点，认为值得，陈述的理由围绕着这么做的意义上分析，挽救了孩子的生命就是值得，认为不值，可以从自己失去双腿对自己的家人所带来的困难和痛苦角度来谈即可，观点明确，理由充分、表述清楚。

（2）比如：安上假肢重返讲台；到当地残疾人基金会上班；到残疾人学校上课；发挥语文老师特长，进行文学创作等等。

本题主要考查语言表达能力和社会实践能力。此题所要设计的未来合情合理，符合人物的身份。

3、“捍”与“撼”是同音异义词，两字并不通用；“捍”字是保卫、守护的意思，而“撼”是动、摇动的意思；一字之差，句义大变，将赞扬“护卫祖国强盛”之功，变成了“动摇祖国强盛”之过了，所以，引起了舆论哗然。

本题主要考查语言文字的运用和探究能力。解答此题一定要先指出错在哪里，“捍”和“撼”然后结合句子来分析两个字的不同意思，错用会造成什么样的后果，为什么错用了两个字就会引起哗然。

（五）参考答案：

1、信息一：“陆良八老”坚守深山31年植树造林13余万亩无偿献给政府。

信息二：云南省、曲靖市党委政府重奖并盛赞“陆良八老”。

本题主要考查概括信息的能力。材料二主要讲述了“陆良八老”在深山植树造林，最后把所种的13余万亩的树林无偿献给了政府，材料三主要讲了政府对老人的行为的赞赏，以及给与的奖励。

2、十三万亩无偿奉献

本题主要考查对对联的能力，对对联首先字数必须相同，内容必须结合材料，意思接近、对仗工整即可

3、示例：（1）请问大爷，是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年？

（2）大爷，当初你们怎么会想到承包荒山植树造林呢？

本题主要考查语言的综合运用和表达能力，此题作为记者，所提的问题必须有一定的针对性，符合人物的身份，而且必须和材料的内容一致，同时语言必须得体。可以问老人当初为什么会承包荒山，是什么信念支持他们坚持了三十年，为什么会无偿捐给国家等等。

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