《简单的计算》教案3
教学目标
1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。
2、理解元、角、分的加、减法的计算的算理。
3、使学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。
教学重、难点
正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。
教具学具
一袋酸牛奶、一盒牛奶、模拟人民币、图片。
教学设计
(1)同学们喜欢逛超市吗?那就由老师带着大家去超市逛一逛,但是售货员阿姨说了想逛超市必须先回答问题,
1元=( )角 4元=( )角 7元=( )角
30角=( )元 60角=( )元 50角=( )元
10角=( )元 80角=( )元 9元=( )角
(2)教学例5
售货员阿姨说咱班的同学回答的真好,都可以进入超市。那么老师带着大家去牛奶专柜看看,大家喜欢喝牛奶吗?请看(展示一袋酸牛奶),有谁知道这样一袋酸牛奶的价格是多少?
请同学回答,之后展示:
板书:1元2角
但是老师今天出门时全带的是1角,需要多少张一角才可以买这袋酸奶呢?即1元2角=( )角。请同学回答,并说明想的过程。
出示3元9角=( )角,让学生先讨论在回答。
让同桌互相说一说,然后说说26角=( )元( )角。
大家想不想去下一个专柜看一看?售货员阿姨说了想看必须进行闯关,请看第一关;
5元5角=( )角 14角=( )元( )角
2元8角=( )角 69角=( )元( )角
(3)教学例6
看这是气球专柜,漂亮吗?展示气球,看这有圆形气球、桃心气球、笑脸气球、小花气球和小天鹅气球。
看看它们的价格是多少,现在气球专柜在搞有奖竟答活动,只要你回答对问题,就有机会得到奖品。请看:
问题1:买一个圆气球和一个桃心气球,要多少钱?
5+8=13(角) 13角=1元3角
问题2:笑脸气球比小花气球贵多少钱?
“贵”怎么理解? 多的意思
1元=10角 10-6=4(角)
问题3:买一个笑脸气球和一个小天鹅气球,要多少球?
1元+3元1角=4元1角
这里需要注意的是:元和元相加,角和角相加。
观察这三个问题的列式,你能发现什么?总结:单位一样的可以直接相加减,单位不一样的要注意化单位,单位统一后然后相加减。
你们想去你们最喜欢的玩具专柜看看吗?请看第二关:
9角-2角=( )角 7角+6角=( )元( )角
4元+8元=( )元 5角+1元3角=( )元( )角
(4)看这里有好多咱们喜欢的玩具,出示图片有小汽车、小飞机、小坦克、布娃娃。它们的价格分别是?
请你选出你喜欢的两个玩具,向大家展示并说说它们的价格是多少。根据他拿出的这两个玩具你能提出那些数学问题。
(5)小结。
大家今天学会了什么?
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