幼儿园分类与整理教案，分类与整理教案课件？

投稿用户 • 2023年3月23日 pm3:30 • 幼儿教育 • 阅读 402

《分类与整理》教案

学习目标

1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。

2、培养学生收集信息和整理信息的能力。

3、学会提出与他人不同的数学问题。

4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

5、培养学生热爱大自然的高尚情操。

教学重难点

学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。

教具准备

课件。

教学过程

一、新授。

同学们去过游乐园吗？今天老师带同学们去玩一玩，好吗？从游乐园里你看到了什么？

学生回答：

不过这些小朋友遇到了一些问题，想让你们帮他们解决，好吗？看看他们遇到了什么问题呢？

这么多的气球，可以怎么分类呢？

老师想考考你们：什么是分类呢？

简单一点的说，就是把相同的物体放在一起。

谁能说说看：这么多的气球，可以怎么分类呢？

生：我是按颜色分类，分为红色，绿色和黄色。

生：我是按形状分类，分为葫芦形的，爱心形的和圆形的。

师：这两个同学分别从形状和颜色来把气球进行了分类，

分组合作：1、2组按形状分，3、4组按颜色分。

下面就请同学们动手分一分，分之前，首先明确要求：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？

解释要求，让学生明确之后再行动。

指导并巡视。

抽6位学生分别汇报。

按照形状：先数再分的；画图排成一列一列的，介绍象形统计图；画图写数字的，介绍统计表。

按照颜色：先数再分的；画图排成一列一列的，介绍象形统计图；画图写数字的，介绍统计表。

小结：同学们不仅能够按照形状把这些气球分为3类，而且自己设计图表把分类的结果表示出来，你们可真棒！

补充说明：我们在对物体的分类时候，要有一定的标准，我们除了可以从颜色和形状分类之外，也可以从事物的大小，种类，功能，用途等等方面进行分类。

在生活中同学们在哪见过类似的分类的情景呢？

看，这位小朋友一家人要做游戏，我们可以怎么给他们分类呢？

我们可以按大人和小孩分类，可以分成两类；我们还可以按男生和女生分类，分成两类，大家一起来分一分。

学生充分说，老师介绍分类方法及好处，展示图片，播放垃圾分类宣传片。

二、练一练。

1、完成练习七第1题

出示图，让学生认真观察：

（1）你从图中看到了什么？你能根据这些信息编出一个数学小故事吗？四人小组互说，然后指名说

（2）你能根据你编的这些数学小故事列出算式吗？

（3）学生独立完成，同时指名板演。

（4）你能说说它们各等于几？你是怎么想的吗？

2、完成练习七第2题

学生独立完成，集体订正。

三、全课小结

今天我们学习的是图文应用题，今后我们在做这样的图文应用题时一定要看清题目中的已知条件和问题，以防做错。

四、作业布置

练习七第3题。

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