第七单元 分与合
一、主要内容
1. 理解并掌握 10 以内数的分与合,把一个数分成两个数或者把两个数合成一个数
(1)2-5 的分与合重点是让学生体会“分”与“合”的是有联系的,如:5 可以分成 1 和 4,1 和 4 合成 5;
(2)6、7 的分与合侧重引导学生体会有序;(实物图是有序的)
(3)8、9 的分与合要求学生用有序的思考方式进行探索(每次移 1 个每次分 1根,暗示有序)
(4)10 的分与合鼓励学生独立探索。(明确提出要求:有序的涂一涂,分一分)
2. 有序的表达 把一个数的各种分解情况不仅有序,而且对称的排列,有助于提高学习效率,减轻记忆负担,培养推理能力。一种分法有两种表达:
“ 7 可以分成 1 和 6 ”,“ 7 可以分成 6 和 1 ” 是一致的
3. 10 的分与合:为 “ 凑十法 ” 打好基础
二、基础题
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