初中学科都有哪七门学科,初中学科都有哪七门学科科目。

上周四,周五,孩子进行了月考。周五晚上回到家,我们就和孩子讨论了一下他的考试情况。他给自己估了个分数(这是我要求的,希望他能精准掌握自己的状况)。主科还好,提到历史和政治时,孩子沉默了,历史满分70分估了50分,政治,地理,生物直接不说多少分了,直觉告诉我这些非主科他没考好。

听到孩子给自己历史估分50分,我忍不住鄙视了他一下,谁知道这孩子气炸了锅,把试卷拿给我,非要让我做一遍,坚持认为我考得不一定如他。

我也是个喜欢较真的人,这点东西岂能难倒我?我信心满满地打开历史试卷,看到第一题就傻眼了,“……元谋人的唯一性和独特性主要体现在元谋人( )。”

虽然咱不会 ,但咱输人不输阵,我说开卷考试,我可以看教材的,然后把孩子的历史书拿过来,翻来覆去找有没有关于元谋人的唯一性和独特性介绍,可惜没有找到,再看孩子书上的笔记,空空如也。我不甘心地问孩子,你上课都没有笔记吗?孩子说没有,我直接无语,这课他是怎么上的?

后面的题不用看了,没有一道题可以直接在书上找到答案。我最终向孩子承认,历史确实不容易,但是你要是上课认真听课,绝大部分内容老师都讲过,对你来说应该不会太难。你应该反思一下,到底是哪个环节出问题了,让你觉得这么难。孩子说政治更难,我要不要再试一下,我挥手拒绝。

和孩子再深入讨论下去,他最终说了实话。说现在很不适应初中老师上课的节奏,说数学老师4分钟讲三黑板,别的老师也都差不多这样快,他一直在调整自己。我瞪了他一眼,我说这事你能赖谁啊,假期别人报辅导班,你不报妈妈同意了,妈妈建议你在家提前预习,你也不预习。别的孩子都提前学过了,老师自然加快进度,你听课费劲太正常了。但是即使这样,你也要保证不能掉队

现在没考好,成绩低都只是暂时的,你现在要做的是养成好的学习习惯,这个才是最根本的,好习惯是你在后期能够不断提高成绩的重要法宝。还有一个,不能只重视主科的课程,你们现在是全科考试体制。不知道孩子是否听进了我说的话。这一个多月的学习,估计他自己也体会到了学习习惯的重要性。

今天出了成绩,几家欢喜几家愁,孩子成绩如我所预料,副科不好,总成绩自然也不高。历史应该大面积考得一般,导致历史老师直接给我们家长发了一封敬告家长书。 大意就是新中考制度下,每个学生现在已经不在一个起跑线上了, 决定孩子学习成绩的是:学习态度+学习能力(古文功底、阅读能力、历史素养)+学习品质(认真仔细)。品质、能力不够,可以逐渐培养提升,态度不端正,无药可救! 态度决定一切!然后分析了一下孩子们的学习态度,学习能力,学习品质,让他们自我对照,逐一查找,结合试卷反思总结。

新中考制度下,降低了语文数学英语三科比重,由原来的150分降低到满分120分。同时提高了历史政治生物地理的比重,其中物理90分,化学60分,历史70分,道德与法治70分,地理40分,生物学40分,体育与健康60分,总分值790分。和以往不同,现在的初一七科,需要齐头并进学习。小学阶段的语数外好,已经不能满足初中的考试要求。

今晚注定是个需要我们心平气和坐下来,和孩子一起分析问题,立好目标,做好总结的难忘夜晚。希望孩子能够真正意识到自己的不足,做到七门学科齐头并进,齐抓共管!

借用历史老师写给我们家长书信里的一句话“以史为鉴,才能进步!努力吧!加油!

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