小学数学学科述职,小学数学学科述职报告范文。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

由于我身在四川省南部县支教,无法亲临现场述职,特录制视频,敬请谅解。一直很欣赏封疆大吏左宗棠曾说过的一句话:择高处立、就平处坐、向宽处行。这“高明且中庸”的人生哲学,道出了做梦、做人、做事的原则和尺度。下面我斗胆借这句话来向大家述职。

一、择高处立。

“把心放在教育上,把教育放在心上”,一直是我的工作座右铭。尽管拥有浙江省教坛新秀、温州市名教师等荣誉加持,但我却不耽于此,虽说高处不胜寒,但我知道唯有忘记背后,努力面前,才能在高原期不迷失方向。过去的一年,我爱岗敬业,团结同事,爱护学生,以饱满的工作热情投入教育教学工作和行政工作。我勤于学习,紧随教育前沿最新动态,做一个理念不断更新迭代的教育者,积极参加瑞安市教育局组织的“玉海名师”冲特班,主动撰写科研文章,上展示课、做讲座,带工作室,始终活跃在温州市小学数学的舞台上。

做教育人,追教育梦。身处百年名校,我严以律己,修身治学。分管两个校区的教学工作,上学年经过全体教师的努力,学校取得教育教学质量奖、瑞安市新常规管理评比第一名、温州市校本研修示范校等荣誉,学校教研氛围浓厚,教师专业成长有成效;负责万松东路新校区的全面工作,以拓荒者的姿态带领新校区全体同事同心协作,让新校区高位运行,得到多家媒体争相报道,赢得社会的一致好评!

择高处立,志存高远,才能高瞻远瞩,面向未来,逐梦教育。

二、就平处坐。

站在教育的最中心处就是学生。从教25年来,我从未远离教学第一线,三尺讲台是最接近学生的地方,课堂是最容易走进学生心里的场所,方寸之间,我用匠心守望初心。由于工作需要,上学年我教一年级数学,对于一个从事多年毕业班工作的男教师来说,是有一定的挑战的。我俯下身来倾听,静下心来感悟,做学生喜欢的老师,做家长认可的园丁。尽管行政工作有时很繁琐,但我从未旁落课堂教学,一学年下来,取得不错的教学成效。宠辱不惊,尽自己本分,少埋怨多做事,优化工作策略,提高工作效率,做最真实的教育。

过去的一学年,我热衷于课堂研究,引领工作室学员和我校青年教师整体提升,因疫情的影响,温州市名师工作室开展活动5次,主动执教研究课2次,做市级以上讲座和发言8次,参加温州市级各类评委6次。成立我校青蓝工程团队,带领年轻教师成长蜕变,取得不俗的成效。

我认真上课,规范一年级学生数学学习习惯,严格要求自己,认真上好每一节课,向课堂要质量,逐渐凝聚成简约、幽默的课堂风格。在这一学年里,我承担温州市每月名师讲座一次,辐射温州全体小学数学教师,参加学问通录制为全体小学生做《告别粗心:从学会审题做起》的报告,引起不小的轰动。杜绝停留在专业发展的舒适区,挑战自我,突围高原期,不断进取,勇于挑战。

就平处坐,工作有声有色,做人有情有义,做事有始有终。我始终坚信:复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。

三、向宽处行

风景在于人欣赏,心态贵在平常。虽有“择高处立”的远见和“就平处坐”的豁达,但我却以平常心的心态看淡一切荣誉。认认真真做事,踏踏实实做人,与人和善,找好自己的位置,不贪高,不求低,不放弃努力,也不怨天尤人。知足常乐。

教而不研则浅。过去的一年,我努力做课题、写论文,尝试投稿,力求成为全面型的教学能手。9月份,受组织委派,到西部四川省南部县支援东西部协作,面对相对贫瘠的办学理念和教学方法,我尽己所能,走遍南部县的东西南北,走访了贫困山区的单亲家庭,给全县的数学老师执教示范课和做讲座,受到南部县教体局和当地学校的高度赞赏。向宽处行,把东部地区优秀的教学理念和经验辐射到西部地区,力求早日实现教育共富。

当然,这一学年还有很多方面做得不足,“提前谋划”的大局观还是比较欠缺的,期待在新的一年来有所突破、有所改进。

谢谢大家!

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