初中学科学习方面，初中学的学科。

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一、基础性目标的类别、标准和具体措施

（一）、对于概念、定义、规律等内容。

1、标准：识记、再现、理解。

２、措施：学生独自默写目标要求的基础。对不会的用红笔标着重号，对其强化记忆。根据要求思考并默写做到什么程度就算是对此理解了。此目标要求所有学生必须100%掌握。

二、对于公式、规律等应用计算的内容

1、标准：识记、再现、理解、灵活运用。能够将实际问题转化成相关的理化问题。根据条件运用理化知识、技能和思想解决问题

2、措施：

（1）学生能够默写出目标要求的基础知识（所有学生必须完成）。

（2）学生默写出解决此类题需要的基本思考问题的方法和思路（部分学生完成）。

（3）学生能够再现课堂中的典型题目对其思考、梳理并整理整个过程（部分学生完成）。（4）会用这种方法准确快速地解决类似的问题（*部分学生完成）。

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