上世纪七十年代末， 董店西垅初级中学应运而生，与该校同时诞生的还有天门初中，与原董店初中一起共有三所初中。这三所初中在教育教学成长的路上，为中专、中技、普通高中输送了一批合格新生，为普及九年义务教育做出了应有的贡献，为此后的董店地区，现在的天门镇的经济发展的人才需求起了举足轻重的作用。
这一时期，教育事业的蓬勃发展，不仅需要普及，更需要提高。原各村小附设的初中班，无论是师资力量还是校舍、校园环境、教学设备都跟不上时代的要求，所以，附设的初中班因地制宜全合并到西垅、天门、董店这三所初中。西垅初中主要有陈冲、蟠龙、西垅、西丰等小学附设的初中班的学生。
这些学生来到西垅初中，重新编班学习，学生学习程度不齐，尤其是师资力量紧缺，特别是英语、理化等学科很难找到合格的人选胜任。学校领导为不辜负百姓的期望、办好人民满意的教育，一方面主动请求上级教育主管部门调配合格的专业教师入校，另一方面按照教育主管部门要求，在小学选拔能胜任初中各学科教学的教师。同时，经主管教育部门批准，在社会上选招历届优秀高中毕业生，作为代课教师融入这所学校的教师队伍。
当时，普九教育蓬勃发展，西垅初中教职员工近三十人，其中民办、代课教师约占一半，是这块教育阵地的中坚力量。民师在特定的历史时期为我国的普九教育起了功不可没的作用，所以，党和政府没有忘记他们，那些健在的老民办，每月都享受数量不等的养老金，快快乐乐的颐养天年。
学校为促进教育教学质量的提高，向高一级学校输送合格新生以及为社会培养新型人才，在抓好各学科配备的教师之后，鼓励教师利用节假日进行大专以上的文化、业务学习，提高教学水平，确保师资质量达标。
我是1977年初在西垅初中任教，到胥坝乡做一年农村工作后，次年调任蟠龙小学任校长，直至1993年春再回西垅初中担任语文教师。期间学校变化很大，学校的“普九教育” 硕果喜人，入学率、巩固率等达到百分之百，升学率逐年提高。一个偏僻的农村初中，一个五十多学生的班级，每年都有10人以上考入各类中等专业学校，实在令人翘首。
学校教学成绩的取得，在于学校强化管理，向优化教育迈进，教师都参加了大专以上的全员培训。大部分教师都已拿到大专或本科函授学习或自学考试毕业证书。曾是中等师范毕业的我这回也凑了一次“热闹”， 报名高等师范汉语言专业学习，通过三年自身的刻苦努力，终于取得了省自学考试大专文凭，这对我后来的教育教学质量的提高受益匪浅。
当时，我所任的班级有一位男生, 本来各科学习成绩优异, 但突然沉溺于西垅街道的台球, 经常逃课，甚至整天不到学校。我发觉后，紧紧“跟踪”，以新的理念与他谈心，配合其他科任教师，共同发力，尔后，该生远离了台球，学习成绩很快攀升，在升学考试中，以优异成绩进入中等师范学校，后来，当上了小学教师，至今对我仍有感激之心。
教育与时代发展同步，为办好人民满意的教育，综合教育资源，强化学校管理，优化学校环境，西垅初级中学于2003年秋季合并到董店初中，同时合并的还有天门初中，从此，董店地区仅一所初级中学，大大优化了教师的分配。西垅初中完成了在社会发展中时代所赋予的历史使命。
宝宝起名、企业管理、学科网课、网络创业，添加 微信：2296682980 备注：学习或资源！
如若转载，请注明出处：https://www.xsxkzy.com/1222.html
微信扫一扫