学科组长代表网课经验分享，学科组长代表网课经验分享怎么写。

由于疫情防控需要，我们班数学、物理、地理、生物老师都当了志愿者，网课学习老师无法组织。

为了保证孩子们的网课正常就行，我们充分发挥组长的组织才能，以小组为单位，由组长担任班主任的角色，组织网课，收到了意想不到的效果，下面有请我们的组长，介绍一下他们的网课经验。

王滨镔是如何组织组员上网课

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上网课时，组员必须要把麦克风，摄像头打开，让我看到你在干什么，有没有在听课，时刻盯着你。

制定组规，根据相应的表现来进行加减分，并不是每周加分最多的就是小组第一，还要结合平常的表现以及作业的完成程度以及讲题的优劣程度来选评小组第一。

如果要求考试，考试结束后要准时交卷，一般在评讲卷子前30分钟，我会根据组员的不同学习程度，分给他们相应的题让他们研究，评讲卷子时让他们讲，如果他们会讲，并且讲对了，那就奖励相应的积分，反之扣分，等某个组员讲完后，我还会再找一个组员重新讲这道题，看看他有没有认真听课。

在我们的组规中，存在着这样一条规定，组员之间可以“抢”分，如果这道题他不会了，其他组员可以把这道题争取过来自己讲，然后这道题对应的分数，就加到讲这道题的组员上。

最后，如果网课期间不开语音摄像头的，就等于没有听课，而且每天都要定时把上课的截图发到钉钉群里，如果是经常不上课，第一次是给家长打电话，并在班级群里通报批评，第二次，老师和组长就会组织组员到家里家访。

学得怎么样，返校考试见分晓。

刘振翔是如何组织学习的

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首先，是背书，每次早读根据他们个人情况布置任务，排名前几号的争取全部完成背书任务，排名靠后的完成我布置的任务即可，老师布置过关任务需要过关的时候，我会让他们拍照课本封面进行背书；

其次是听课的时候会让他们不定时发送听课截图，每次课后让他们发送听课记录和课堂上记得笔记，但这要有个时间限定，以免一些人没分屏不记笔记看别人的；

然后，每星期统计着他们的个人积分低的进行家访不止积分低根据你本周学习的好坏也要进行家访作业不提交或者提交最晚的多次也会进行家访，每天晚上处理数学试题的时候让他们自己去讲我只处理难题剩下的评论分给他们，每个人必须要讲题，不讲视为不会，每次听课进来的都有早晚，规定进课晚的时间不得＞5分钟过后视为没听课；

最后，每天给他们布置任务除了各科老师布置的任务外还要额外多写一点，在线上考试期间没人知道你是真学假学，开学考试能看出你在网课期间的学习情况。

董傲韩是如何组织学习的

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首先早读一定要有任务要让他们有目标，不能让他们觉得没什么背的。

其次过关，上课发截图之类的，要根据他们的积极性，不同程度进行加分，未在老师规定的时间内完成作业要进行大量的扣分，如果拿别人的作业提交或糊弄老师组长，我会把它视为比未交作业还严重，还有未接受老师连麦的也要进行大量扣分。数学卷子写完我会让他么把他们一些写对的题讲一讲，不会就是为抄袭。

最后在晚上评讲卷子的时候，我就会让他们讲那些写对的题如果不会，视为抄袭大量扣分，有时候我会让他们进行抢题，根据题的不同难度进行不同程度加分，你不用担心没人要，只要你把本周积分发出去，就一定有人要

还有就是要不定时地公布分数，要让那些分数低的同学有紧张感，要让那些想争小组第一的同学有紧张感。

殷思桐是如何组织学习的

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首先上网课要准时，准时进来上课，必须打开自己的摄像头语音，让每个人都可以看到，你在干什么。有没有好好听课。

我们讲数学，不管是课时练还是卷子，都按照组长分配题目给组员讲，根据不同程度地分配不同的题，确保每一个人都可以讲到题。一个人讲完了，要挑其他的同学再去讲一遍，测验他是否真的7听课。

我们还有积分制，如果讲对了就加分，不会讲，讲错了就扣分。上课期间扰乱课堂纪律，并且不认真听课的，会上报给班主任，打电话给他的家长。

还有早读，早上早读的时候先给他们布置任务，按照课程表上的，每天早读开摄像头，开语音，如果不发声音，下课时就会上报给班主任。

李怡是如何组织组员上网课的

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首先，因为我班班主任去当志愿者了，比较繁忙，早读也都是各组组长在自己的组群里面开的，老师要求我们每组建立一个组内小管家和钉钉群，我们组讲题和留作业都会在上面进行，老师为了让我们比别人多学一点，就在自习课的那段时间改为我们薄弱科目的测试，每天也会给我们留时间写各科作业。

早上第一节课是数学课，我们班主任有时候忙就会让各组组长进行讲题，我们组讲题是前四号轮流讲题，讲题的时候每个人都打开自己的摄像头和声音，看他们是否在认真听课，老师上课讲课的时候，我也会负责让我们组的各个成员在钉钉群里发送自己听课的截屏。

我们每天考完试就会在晚上讲考试卷子和批改卷子，我们组内的一号和二号批改自己的组员的试卷，老师也会发一个表格，填写我们的成绩，讲完数学课时练或者是卷子，如果时间充足，我会让我们组的组员再讲一遍，看他们是否会了，是否认真听了，没时间的话，就让他们以视频的形式发到我们组的群里。有旷课或迟到不写作业的同学会进行扣分，相反，认真听课等就会进行加分，如果分特别低，还经常不听课，老师会先给他们的家长打电话，如果再不行的，就会让邻村的同学去他家录视频家访，看看他在家是干什么的，能没有时间写作业，一周结束以后给老师汇报情况。

林笑怡是如何组织学习的？

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首先，每天的早读必须要参加。根据早上早读任务，让他们进行早读。参加要求:摄像头打开，麦克风打开，必须要听到每个人读书的声音。每天早读准时参加。没有参加或者是不打开摄像头听不到读书声音的则视为没参加，早读结束后就会上报给班主任，在群里通报。

其次是上网课。网课要认真对待上网课期间必须要认真遵守上课的秩序，不在公屏上发那些与习无关的信息。网课后的其余空闲时间要认真完成当天的作业。当天的作业或者没有听网课的同学会扣相应的积分。

上数学的时候，一般会根据每个人的程度不同找他们来讲题。还会在讲题期间寻找其他人把刚刚的题再重复讲一遍。如果讲对了会加上相应的积分。证明在认真听课。如果没有讲对或者说是找到你，让你讲题没有回应，就会扣相应的积分，视为没有听课。

一周积分统计完成后会根据每个人的积分情况挑选出积分最多的，积分最少的，进行表扬和批评。

孩子们很棒吧!欢迎指导。

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